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   Unser pädagogisches Selbstverständnis

Das Ernst-Barlach-Gymnasium ist eines der Gymnasien in Schleswig-Holstein, das schon auf jahrzehntelange erfolgreiche Arbeit an seinem Schulprofil zurückblicken kann. Seit mehr als 25 Jahren ist der Musikzweig ein wichtiges Markenzeichen unserer Schule, ergänzt durch das musische Profil mit darstellendem Spiel und fachlichen Schwerpunkten in der Kunsterziehung.

In diesem Bereich haben wir in den letzten Jahren sowohl den Umfang als auch die Qualität unserer Angebote stetig verbessern können.

Im Sinne der Zeichen der Zeit ist das EBG anerkannte „Offene Ganztagsschule“ geworden – auch als passende Ergänzung der musischen Angebote, die vorwiegend im Nachmittag liegen. Beginnend mit dem 5. und 6. Jahrgang wird es darum gehen, die Betreuungsangebote weiter auszubauen.

Anspruchsvoller Fachunterricht in den übrigen gymnasialen Fächern steht im Zentrum unseres pädagogischen Selbstverständnisses, um dessen Qualität wir uns an jedem Schultag neu bemühen. Dem Auftrag des traditionellen Gymnasiums fühlt sich das Ernst-Barlach-Gymnasium eng verbunden. Grundlegende Allgemeinbildung, aber auch die Persönlichkeitsbildung im Sinne der Anforderung der künftigen Lebenswelt stehen im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit. Wir arbeiten eng mit den Eltern und den uns anvertrauten Schülerinnen und Schülern zusammen, um die anstehenden tiefgreifenden Schulreformen an unserer Schule erfolgreich zu bewältigen und gleichzeitig den Unterricht zu verbessern.

Darüber hinaus liegen uns folgende Punkte am Herzen:
- die Zusammenarbeit mit unseren europäischen Partnern
- das EBG als Ausbildungsschule für junge Lehrerinnen und Lehrer
- die Präsentation der Schule in der Öffentlichkeit
- die Stärkung der sportlichen Aktivitäten an unserer Schule
- die Vermittlung, von mehr ökonomischen Bildungsinhalten mit regelmäßiger Berufs- und Studienorientierung.

Das gesamte Schulprogramm im Wortlaut können Sie hier im pdf-Format (*.pdf) herunterladen (160 kB).
   
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